Κατά το τρέχον σχολικό έτος, υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Γιάννουλης Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με αντικείμενο την πολυδιάστατη αξία των σπηλαίων της Ελλάδας. Τα σπήλαια προσεγγίστηκαν ως ζωντανά εργαστήρια φυσικής ιστορίας, γεωλογίας και οικολογίας, αλλά και ως θεματοφύλακες της πολιτισμικής μας κληρονομιάς.
Οι μαθητές εξερεύνησαν τον τρόπο σχηματισμού τους (από τις σταγόνες του νερού που δημιουργούν τον σταλακτιτικό και σταλαγμιτικό διάκοσμο) και μελέτησαν τη μοναδική βιοποικιλότητα που φιλοξενούν (ειδική πανίδα και χλωρίδα). Παράλληλα, αναδείχθηκε ο ρόλος των σπηλαίων ως καταφυγίων και χώρων λατρείας από την προϊστορική εποχή, μέσα από την εξέταση σχετικών αρχαιολογικών ευρημάτων. Βασική επιδίωξη ήταν η συνειδητοποίηση της ανάγκης προστασίας αυτών των εύθραυστων και ανεκτίμητων μνημείων της φύσης.
Η ένταξη του σχολείου μας στο Δίκτυο Σχολείων για τα Σπήλαια υπηρέτησε άριστα τη μεθοδολογική προσέγγιση της αλληλεπίδρασης. Η κορύφωση της προσπάθειας αποτυπώθηκε με τη συμμετοχή μας στην τριήμερη διαδικτυακή ημερίδα παρουσίασης δράσεων. Εκεί, η συντονίστρια εκπαιδευτικός Βλαχούλη Φωτεινή του Γυμνασίου Γιάννουλης πραγματοποίησε μια ολοκληρωμένη ψηφιακή παρουσίαση, της οποίας τα αποτελέσματα αξιολογήθηκαν θετικά με ειδική ψηφιακή αναφορά.
Η αλληλεπίδραση με μαθητές άλλων σχολείων του Δικτύου που είχαν τα ίδια ενδιαφέροντα λειτούργησε πολλαπλασιαστικά, προσφέροντας στα παιδιά μια αυθεντική εμπειρία επιστημονικού διαλόγου.
Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, Βλαχούλη Φ. και Μητρούλα Χ., έλαβαν από το δίκτυο που διοργάνωσε την παραπάνω δράση ιδιαίτερες ευχαριστίες. Ανάμεσα σε άλλα αναφέρθηκε το γεγονός ότι η φετινή χρονιά ανέδειξε το έντονο ενδιαφέρον των μαθητών και των εκπαιδευτικών για το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον των σπηλαίων, καθώς και τη σημασία της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης. Μέσα από τις δραστηριότητες του Δικτύου διαπιστώσαμε:
αυξημένη ενεργοποίηση και συμμετοχή των μαθητών,
δημιουργικές και πρωτότυπες προσεγγίσεις από τα σχολεία,
ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της τοπικής σύνδεσης με τη φυσική κληρονομιά.
ανάπτυξη συνεργασιών και ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών.
Για την επόμενη σχολική χρονιά σχεδιάζουμε:
την επέκταση του Δικτύου με τη συμμετοχή περισσότερων σχολικών μονάδων (αν είναι δυνατόν και εκτός Ελλάδας),
τη διοργάνωση μαθητικών διαγωνισμών (φωτογραφίας, αφίσας, λογοτεχνικού κειμένου κλπ.),
τη δημιουργία κοινών δράσεων και συνεργασιών μεταξύ σχολείων,
την οργάνωση υβριδικού συνεδρίου με δια ζώσης παρουσία (για όποια σχολεία έχουν την δυνατότητα) και την διαδικτυακή παρουσία για τα σχολεία που δεν θα μπορέσουν να συμμετέχουν δια ζώσης,
την υλοποίηση δράσεων πεδίου, όπως επισκέψεις σε σπήλαια,
την ενίσχυση της διάχυσης των δράσεων μέσω ιστοσελίδας και κοινωνικών δικτύων.
